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기능학습 f.운동학습과 소뇌
7. 기억
A.사실의 기억
B.숙련의 기억
a.감각저장 b.단기기억; 수초-수십초
c. 장기기억; 수분이 지난 기억
C.기억의 과정 D.기억의 기전
2) 학습 및 기억과 대뇌 기능
A.학습과 감각기능 B.학습과 뇌신경회
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 신생아 발달
I. 신체적 특성
II. 생리적 기능
III. 신생아의 상태
1. 수면
2. 울음
IV. 반사운동
V. 신생아의 측정(신생아검사
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발달 원리
제 2장 태아 및 신생아의 발달
제 1절 태아의 발달
1)태내의 발달
2) 임산부가 태아에게 미치는 영향
3) 출산
제 2절 신생아의 발달
1) 신생아의 상태 : 2주~4주
2) 신체적 기능과 특징
3)감각기관의 발달
4) 운동발달
제 3
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발달
1)태내발달
2)임산부가 태아에게 미치는 영향
3)출산
2. 신생아의 발달
1)신생아의 상태
2)신체적 기능과 특징
3)감각기관의 발달
4)운동발달
3. 유아의 발달
1)신체 및 운동능력의 발달
2)정서 및 성
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 신생아기 발달특성
I. 신체적 발달
1. 신체적 특징
2. 생리적 기능
II. 심
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신체적 성숙은 11세 전후에 시작됨
- 일찍 성숙하는 소녀들은 자신의 외모가 또래의 기준에서 알맞은 자그마한 체구에서 어긋나며 , 오히려 성인의 기준에 가까운 여성스러움을 지니는 것에 당황하는 경향이 있음 1. 태아기
2. 신생아기
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및 적기성
3. 개인차 및 상호관련성
4. 유전적 요인과 환경적 요인
II. 신체발달의 특징
1. 신체발달의 형
가. 임파형
나. 신경형
다. 일반형
라. 생식형
2. 생리기능의 변화
가. 수면
나. 섭식
다. 배설
C. 운동발달
I. 머리조절
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및 운동발달은 중요한 의미를 갖는다. 자신의 신체적 특징을 또래와 비교하면서 신체상을 형성해 나간다. 따라서 아동 스스로의 운동기술을 다른 어린이의 운동기술과 비교하여 평가하므로 운동발달은 자아개념 형성에 영향을 미친다.
또래
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신생아의 발달
1. 신생아의 특징
2. 신생아의 신체발달
1) 호흡
2) 혈액순환
3) 소화와 배설
4) 체온 조절
6) 대뇌의 기능
7) 수면
3. 감각능력
1) 시각
2) 청각
3) 촉각과 미각
4) 후각
4. 언어발
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아기의 몸이 흔들리면서 아기 귓속의 평형감각기관이 자극되어 공간을 익히고,
자신의 몸을 세워 돌아눕는 감각을 미리 익힐 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신생아 이해하기
1)신체적 특징
2) 생리적 기능
3) 행동적 특징
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